Bespreken
Twee boeken naast elkaar
Door twee boeken te vergelijken gaan leerlingen vanzelf dieper praten dan bij één boek alleen.
groep 6-8 40 min
Zo doe je het
- 1Leerlingen werken in tweetallen en krijgen (of kiezen) twee boeken met een duidelijk raakvlak: hetzelfde thema, dezelfde auteur, of hetzelfde soort hoofdpersoon.
- 2Ze lezen samen de achterflappen en bladeren door beide boeken, en noteren overeenkomsten en verschillen: personages, spanning, einde, gevoel bij het lezen.
- 3In de klas presenteren de tweetallen kort welk boek zij zelf zouden aanraden aan een klasgenoot, en waarom.
- 4Voer daarna een kort klassikaal gesprek: kunnen twee kinderen een verschillende mening hebben over hetzelfde boek, en waarom?
Tip: Kies koppels met een gedeeld thema, zoals vriendschap, oorlog of een dierenverhaal — dat maakt vergelijken een stuk makkelijker dan bij twee willekeurige boeken.
Ervaringen van leerkrachten met deze werkvorm
Alleen geverifieerde leerkrachten kunnen reviewen — zo blijft elke review betrouwbaar.
InloggenNog geen ervaringen gedeeld. Log in als geverifieerde leerkracht om als eerste je ervaring te delen.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?