Kiezen
Als je dit leuk vond, probeer dan...
Leerlingen bouwen samen een levende aanbevelingsmuur op basis van boeken die ze zelf al goed vonden.
Achtergrond
Bibliotheken werken al lang met zogeheten 'read-alikes': als een lezer een boek fijn vond, help je diegene verder op basis van wat er precies aansprak — het onderwerp, de schrijfstijl, het personage of de setting — in plaats van willekeurig een nieuw boek aan te raden. Systemen als NoveList en de aanbevelingspagina's van bibliotheken ('als je hield van...') werken volgens dit principe. Deze werkvorm vertaalt die aanpak naar de klas: in plaats van dat de leerkracht of een database de aanbeveling doet, formuleren leerlingen zelf een read-alike voor een klasgenoot, gebaseerd op een boek dat ze net hebben uitgelezen. Dat dwingt hen om onder woorden te brengen wát een boek precies goed maakte (spanning, humor, een sterk personage, het onderwerp) in plaats van een vaag 'het was leuk' — een vorm van metacognitie die het lezen zelf verdiept. Bovendien werken aanbevelingen van klasgenoten vaak overtuigender dan een boekenlijst van de leerkracht, omdat leerlingen sneller een boek proberen dat een vriendje of vriendinnetje echt goed vond.
Zo doe je het
- 1Laat leerlingen na het uitlezen van een boek benoemen wát hen precies aansprak: het onderwerp, de spanning, het personage, de humor of de schrijfstijl.
- 2Laat ze op basis daarvan een ander boek bedenken (uit de klas- of schoolbibliotheek) dat dezelfde kwaliteit heeft, ook al is het verhaal zelf compleet anders.
- 3Laat leerlingen het werkblad invullen als een kort 'aanbevelingskaartje' met een pakkende openingszin.
- 4Verzamel de kaartjes op een 'aanbevelingsmuur' in de klas of leg ze in de betreffende boeken zelf, zodat de volgende lezer ze meteen ziet.
- 5Laat leerlingen af en toe elkaars aanbevelingen checken: heeft iemand het aanbevolen boek gelezen en klopte de vergelijking?
Voorbeelden
- —'Als je hield van Harry Potter vanwege de magische wereld vol geheimen, probeer dan Nevermoor: het wonderbaarlijke avontuur van Morrigan Zwart — ook daar ontdekt een kind een verborgen, magische wereld.'
- —'Als je hield van Pluk van de Petteflet vanwege de dwaze, fantasierijke personages, probeer dan Wiplala — allebei zit vol met absurde, vrolijke uitvindingen.'
- —'Als je hield van Kruistocht in spijkerbroek vanwege het spannende tijdreizen, probeer dan De brief voor de koning — geen tijdreizen, maar wel eenzelfde queeste-spanning en een jonge held die een grote opdracht moet volbrengen.'
Werkblad
Leesaanbevelingskaart
Schrijf een kort aanbevelingskaartje voor een klasgenoot, gebaseerd op een boek dat jij net hebt gelezen.
Boek dat je net hebt uitgelezen — titel en auteur
Wat maakte dit boek voor jou goed?
kies: spanning, humor, personage, onderwerp, schrijfstijl
Voor wie zou dit boek ook goed kunnen zijn?
Jouw aanbevolen vervolgboek — titel en auteur
Waarom lijkt dit boek erop, ook al is het verhaal anders?
Schrijf je aanbeveling als één pakkende zin voor het kaartje
"Als je hield van ... vanwege ..., probeer dan ..."
Ervaringen van leerkrachten met deze werkvorm
Alleen geverifieerde leerkrachten kunnen reviewen — zo blijft elke review betrouwbaar.
InloggenNog geen ervaringen gedeeld. Log in als geverifieerde leerkracht om als eerste je ervaring te delen.
Klopt er iets niet, of wil je iets kwijt over deze pagina?